Nos Méthodes pédagogiques

Nous utilisons une méthode ludique et active où l’apprenant développe sa capacité d’autocorrection et son aisance orale, des exercices de mise en pratique de situations professionnelles.
Les révisions grammaticales et lexicales sont abordées par le biais de méthodes démonstratives et participatives.

  Suivi pendant la formation

Après chaque exercice, chaque apprenant reçoit une synthèse de documents reprenant les corrections des exercices et pour rappeler les principaux savoir acquis.
Chaque apprenant a un accès à notre plateforme LMS, hébergée par CANVAS pour réviser les notions abordées en distance learning ou en présentiel, directement en ligne et à son rythme.
Des exercices complémentaires sont disponibles sur la plateforme.
Le formateur a un accès au compte E-learning de l'apprenant, en temps réel, afin de l'accompagner dans sa progression.

  Nos Moyens d’évaluation

1. Pré-évaluation
Lors du premier contact avec un stagiaire, le responsable pédagogique organise un premier rendez-vous à distance pour pré-évaluer le futur apprenant et ainsi déterminer son niveau initial et un programme de formation adapté à ses besoins pédagogiques et professionnels.
2. Evaluation de progression
Pendant la formation, chaque apprenant reçoit une correction de ses travaux oraux avec un commentaire listant les points à améliorer.
Sur son accès E-learning, l'apprenant est invité à faire des évaluations de progression, à chaque étape de son apprentissage.
3. Post-évaluation
Au terme de la formation, l’enseignant procède à l’évaluation écrite de chaque stagiaire.
Une attestation de stage est remise à chaque stagiaire. Elle identifie la formation suivie, les dates et les heures travaillées et spécifie si les objectifs ont été atteints.

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